Aj keď ste začiatočník v hre na gitare, písanie vlastných autorských piesní máte na dosah. Vytváranie jedinečných hudobných skladieb prostredníctvom akordovej progresie je doslova písaním všetkých skladieb.
Kroky
Časť 1 z 3: Písanie textov
Krok 1. Vyberte si príbeh, ktorý chcete povedať
Predstavte si nastavenia a postavy. Napriek tomu, že predmetom môže byť čokoľvek, piesne sa často používajú na sprostredkovanie veľmi osobných príbehov, preto sa zamerajte najmä na postavy: ich motiváciu, aké akcie môžu podniknúť a dôsledky týchto činov.
- Samozrejme, žiadne pravidlo nehovorí, že pred zložením hudby musíte začať s textom. Ak sa teda v noci zobudíte s útržkom melódie v hlave, pokojne preskočte na časť 2 a začnite odtiaľ. Pevné pochopenie príbehu, ktorý chcete povedať, však môže uľahčiť kritické rozhodovanie pri skladaní hudby.
- Aj keď sa zameriavate iba na vytvorenie inštrumentálnej skladby, vezmite do úvahy príbeh, ktorý vás povedie. Klasickí skladatelia to často robili pre inšpiráciu. Dvorak napríklad zaznamenal druhú a tretiu časť svojej deviatej symfónie „Z nového sveta“k básni Henryho Wordswortha Longfellowa.
Krok 2. Zhmotnite svoj príbeh vo veršoch
Piesne sú zvyčajne štruktúrované do veršov a zborov. Tradičný verš sa skladá zo štyroch riadkov, pričom druhý a štvrtý riadok tvoria riekanku. Vybudujte si tu svoje postavy a rozvíjajte svoj príbeh.
Napríklad „Brilantný prestroj“Bruce Springsteena zobrazuje narastajúcu nedôveru medzi manželom a manželkou. Každý verš zobrazuje ich vzťah tým, že vymenúva narastajúce podozrenia manžela
Krok 3. Zapuzdrite svoju tému do zboru
Kým verše rozvíjajú príbeh, refrén situáciu sumarizuje. Pomocou refrénu zatlačte domov bod, ktorý sa pokúšate dosiahnuť. Dá sa to vyjadriť v jednom riadku, ktorý je spievaný iba raz, v jednom riadku, ktorý sa opakuje na zdôraznenie, v rýmujúcom dvojverší alebo v štyroch riadkoch, rovnako ako v tradičnom verši.
V „Brilliant Disguise“Springsteen dodržiava pre svoj refrén štvorriadkový formát. Niekoľkými slovami zhrnul celkovú tému nedôvery k: „Tak mi povedz, čo vidím/Keď sa ti pozriem do očí/Si to ty, dieťa/Alebo len brilantné maskovanie?“
Krok 4. Zvážte zaradenie strednej osmičky
Stredná osmička (známa aj ako most) je jedinečnou skladbou v piesni. Obvykle to príde pred posledný verš a refrén, čo ponúka publiku novú zmenu zvuku. Lyricky slúžia ako prostriedok na vyjadrenie významnej zmeny v príbehu, či už ide o zmenu perspektívy postáv alebo nový obrat v rozprávaní. Stredné osmičky však nie sú potrebné, takže sa nebuďte povinní ich napísať.
V poslednom verši pred strednou osmičkou v „Brilantnom prestrojení“sa rozprávač začne preorientovať zo svojej ženy na seba, keď sa čuduje, prečo je vôbec s ním. Springsteen používa strednú osmičku na rozšírenie tohto posunutého zamerania. Tu rozprávač skúma svoje vlastné činy a stav mysle a odhaľuje nový rozmer svojej nedôvery so záverom: „Chcem vedieť, či ti neverím/Pretože si sakra nie som istý/á
Krok 5. Napíšte viac konceptov
Vo svojom prvom návrhu sa zamerajte na samotný príbeh a naplno ho rozvinte. Pri každom nasledujúcom návrhu urobte úpravy, ktoré pri spievaní posilnia vaše texty.
- Spočítajte počet slabík v každom riadku, aby ste sa uistili, že v jednom riadku nie je príliš veľa textu na to, aby ste mohli spievať.
- Ak používate rýmovanú schému, identifikujte klišé rýmy ako „navždy“a „spoločne“. Zistite, či môžete rovnakú myšlienku vyjadriť inými slovami, ktoré vyniknú ako originálne tvrdenie namiesto vypožičanej frázy.
- Nebojte sa zatiaľ s zdokonaľovaním konečného návrhu. S najväčšou pravdepodobnosťou budete musieť po zložení hudby vykonať ďalšie úpravy.
Skóre
0 / 0
Časť 1 Kvíz
Pravda alebo lož: Texty by ste mali vždy napísať pred zložením hudby.
Pravda
Nie nevyhnutne. Pri písaní textov sa dôrazne odporúča, neexistuje však pevné pravidlo, ktoré hovorí, že texty musia byť vždy na prvom mieste. Ak vás náhle zasiahne inšpirácia melódiou, napíšte to! Hádaj znova!
Falošné
Správne! Neexistuje žiadne pravidlo, ktoré hovorí, že musíte najskôr urobiť texty. Písanie textov môže uľahčiť skladbu melódie, ale ak už melódiu máte na mysli, nemali by ste sa tým nechať zdržať. Prečítajte si ďalšiu kvízovú otázku.
Chcete ďalšie kvízy?
Testujte sa aj naďalej!
Časť 2 z 3: Skladanie hudby prostredníctvom progresov akordov
Krok 1. Vyberte kľúč, v ktorom chcete hrať
C, D, E, G a A sa dobre hodia na gitaru. Niektoré kľúče zvyčajne vyvolávajú v publiku konkrétne emócie. Vyberte si taký, ktorý doplní tón vášho príbehu.
- Použite hlavné klávesy na vyvolanie šťastnejších reakcií publika a malé klávesy na vyvolanie smútku. Ak chcete počuť rozdiel medzi majorom a mollom, vypočujte si pôvodný „Imperial March“Johna Williamsa z filmov Hviezdne vojny. Vo filmoch sa hrá g -mol a znie presne ako desivý vojnový pochod, akým má byť. Na internete však môžete nájsť ďalšie nahrávky, kde sa namiesto toho hrá G dur, čo vyznieva skôr ako príjemný malý sprievodný pochod na slnečné popoludnie.
- Vypočujte si nasledujúce piesne, ktoré boli zoskupené podľa klávesov. Zhodnoťte svoje vlastné reakcie na ne a rozhodnite sa, ktoré z nich chcete replikovať: A: „Vonku cez víkend“od Neila Younga; „Divoká vec“od Chipa Taylora C.: „Predstavte si to“od Johna Lennona; "Neobzerajte sa späť v hneve," od Oasis D: „Free Fallin‘“od Toma Pettyho; "Mám zostať alebo mám ísť," od Clash E: "Pani. Robinson “, autori Simon & Garfunkel; „Odošlite správu Márii“od Everly Brothers G: „Sedí v zátoke,“od Otisa Reddinga; „Večný plameň“od Bangles
Krok 2. Určte harmonizované akordy pre svoj kľúč
Postupy akordov sú vyjadrené číselne (napríklad: I-IV-V), pričom každý akord predstavuje stupeň vašej kľúčovej stupnice. „Jeden“alebo tonický akord je vždy kľúčom, v ktorom ste sa rozhodli hrať. Rímske číslice mapujú ostatné akordy v tomto meradle: veľké číslice označujú hlavné akordy; malé číslice, malé akordy. Číslica, za ktorou nasleduje „dim“, označuje zmenšený akord. Napríklad postupnosť akordu I-IV-V hraná v tónine D by napríklad bežala D-G-A.
Krok 3. Vyberte, koľko akordov budete hrať vo svojom postupe
Dvojakordové postupnosti môžu znieť jednoducho, ale sú obmedzené, čo znamená, že budete musieť použiť niekoľko trikov a jemného hrania, aby vaša pieseň vynikla. Troj- a štvorordové postupnosti sú azda najbežnejšie v populárnej hudbe.
-
*Na porovnanie si vypočujte nasledujúce piesne, ktoré boli zoskupené podľa počtu akordov v ich postupe: Jeden akord:
„Vstaň, vstaň“, autor Bob Marley; „Kokosový orech“od Harryho Nilssona Dva akordy:
„Moja generácia“od Kto; "Zlá cesta," od Sublime Tri akordy:
„Twist and Shout“od Beatles; „Nech moja láska otvorí dvere“, od Pete Townshend Štyri akordy:
„S tebou alebo bez teba“od U2; „Pokoj v duši“, Boston
Krok 4. Začnite so základnou trojordovou postupnosťou, ako napríklad I-V-IV alebo I-IV-V
Toto je veľmi populárny akordový postup v populárnej hudbe a je ideálny pre začiatočníkov. Povedzme, že ste si vybrali I-V-IV pre svoj úvod a verše; pre refrén skúste prepnúť na postupnosť V-IV-I. Drotár s rôznymi akordmi a postupmi, kým nenájdete kombináciu, ktorá zodpovedá nálade vašich textov.
-
Vypočujte si nasledujúce piesne, ktoré boli zoskupené podľa ich príslušných akordových postupností: I-IV-V:
„Klepanie na nebeské dvere“od Boba Dylana; „Sweet Home Alabama“, Lynyrd Skynyrd I-V-IV:
„Rock po celý čas“od Billa Haleyho a jeho komét; „Margaritaville,“od Jimmyho Buffeta
Krok 5. Preskúmajte melódie
Na jeden akordový postup je možné hrať nespočetné množstvo melódií. Spievajte alebo hučte svoje texty pri hraní, kým nenájdete melódiu, ktorá dopĺňa váš príbeh.
- Ak ste sa zasekli, zabudnite na skladbu, na ktorej pracujete, a zaneste ju bez toho, aby ste si robili starosti s hľadaním „správnej“melódie. Hrajte prúd vedomého štýlu pre úplné potešenie. Správnu melódiu môžete objaviť iba náhodou.
- Ak ste stále zadrhnutí, zahrajte si jednu alebo viac piesní od iných interpretov, ktorí vás inšpirujú. Keď zvládnete ich melódie, experimentujte s ich postupnou zmenou a študujte efekty, ktoré každá zmena prináša, kým neprídete s melódiou, ktorá je podobná, ale odlišná od originálu.
- Pamätajte si: medzi napodobňovaním a plagiátorstvom je tenká hranica. Keď sa ako inšpirácia používajú diela iných ľudí, čestnosť je najlepšia zásada; Kurt Cobain priznal, že Nirvanov film „Smells like Teen Spirit“bol podvodom Pixies. Hudba k piesni „Rusholme Ruffians“skupiny Smiths bola medzitým tak priamo ovplyvnená piesňou „Marie's the Name (of His Latest Flame)“od Elvisa Presleyho, skupina by otvorila svoju vlastnú pieseň v zhode tak, že zahrá prvých pár Elvisových veršov; V ich živom albume „Rank“môžete počuť podobnosť aj jemné rozdiely medzi nimi.
Skóre
0 / 0
2. časť Kvíz
Čo z nasledujúceho by ste mali urobiť, ak ste pri skúmaní melódií zaseknutí?
Zapnite svoju gitaru bez starostí o správnu melódiu.
Skoro. Je to skvelý nápad a dokonca môžete omylom nájsť správnu melódiu. Nie je to však jediná možnosť, ktorú môžete vyskúšať. Inšpiráciu by ste mohli hľadať napríklad aj u iných umelcov! Existuje lepšia možnosť!
Zahrajte si jednu alebo dve piesne od iného umelca, ktorý vás inšpiruje.
Zavrieť. Je to dobrý nápad, ale nie je to jediný, ktorý môžete vyskúšať. Vždy sa môžete pokúsiť zmeniť skladbu interpreta alebo si vytvoriť vlastnú skladbu prostredníctvom náhodného hrania! Kliknutím na inú odpoveď nájdete správnu …
Ovládnite melódiu iného umelca a potom ju trochu upravte.
Skúste to znova! Nie je to zlý nápad, ale môže to priniesť riziko plagiátorstva. Existujú aj ďalšie veci, ktoré sa môžete pokúsiť dostať cez blok svojho umelca a ktoré s takým rizikom neprichádzajú! Existuje lepšia možnosť!
Všetky vyššie uvedené.
Áno! Náhodné rušenie, prehrávanie piesní iných ľudí a dokonca ich trocha prepínanie sú skvelé spôsoby, ako prekonať kreatívny blok a rozvinúť melódiu. Ak vám jedna z týchto metód nefunguje, vyskúšajte inú! Prečítajte si ďalšiu kvízovú otázku.
Chcete ďalšie kvízy?
Testujte sa aj naďalej!
Časť 3 z 3: Zdokonaľovanie vášho materiálu
Krok 1. V prípade potreby upravte svoje texty
Teraz, keď máte svoju hudbu, zrevidujte svoje texty, ak vás nejaké slovo alebo fráza zakopne a zároveň ich nahlas spievajte. Povedzme napríklad, že používate slovo „konkrétny“v jednom riadku, ktorý sa vám teraz zdá byť jedinou slabikou na to, aby ste ho mohli jasne vysloviť; Skúste ho nahradiť kratším synonymom, napríklad „istý“alebo „jeden“.
Krok 2. Pridajte háčik
Oživte svoj zbor extra hudobnou alebo lyrickou frázou, aby bol pútavejší. Lyricky by to mohlo byť „Áno, áno, áno“v refréne k piesni „Ona ťa miluje“od Beatles. Hudobne by to mohlo byť lízanie gitary Edge v piesni U2 „With or without you“. Tak či onak, je to ďalší rozkvet zboru, ktorý vytvára očakávanie opakovania v nasledujúcom zbore; splnením tohto očakávania háčik vytvára uspokojenie v poslucháčovi. Rovnako ako pri písaní textov a melódií prijmite proces pokus-omyl. Správny háčik vám môže prísť okamžite, alebo sa budete musieť preraziť cez niekoľko, než nájdete ten pravý.
Krok 3. Prehodnoťte štruktúru
Uistite sa, že podporuje emocionálny prínos, ktorý chcete, aby vaša pieseň priniesla.
- Ak váš príbeh vyžaduje početné verše na efektívne vybudovanie postáv, zvážte použitie dvoch veršov pred každým refrénom namiesto jedného, aby účinok refrénu na publikum nevyprchal v dôsledku nadmerného opakovania.
- Ak sa vaše postavy do konca príbehu výrazne zmenili, zvážte pridanie zvratu do posledného zboru, aby ste túto zmenu označili. Keď sa vrátime k poslednému refrénu „Brilantného prestrojenia“ako príklad, rozprávač si teraz trúfa na svoju manželku: „Povedz mi, čo vidíš/Keď sa mi pozeráš do očí/To som ja, dieťa/Alebo len brilantné maskovanie?“
- Ak sa váš príbeh končí dvojznačnosťou, ako napríklad „Brilantný prestroj“, zvážte skončenie veršom na rozdiel od refrénu. Keďže väčšina obľúbených piesní končí jedným alebo viacerými zbormi, pohrajte sa s očakávaniami publika tým, že im popriete úhľadný kúsok. končiac s tým, že očakávajú.
Krok 4. Workshop svoju pieseň s ostatnými
Otestujte si svoj materiál hraním noci s otvoreným mikrofónom alebo pre jedného alebo viacerých priateľov a potom požiadajte o úprimnú spätnú väzbu. Ak hráte pre priateľov, v „úprimnej spätnej väzbe“zdôraznite „úprimných“. Vyhľadajte skladateľov, ktorých poznáte, a rešpektujte tipy a techniky. Skóre
0 / 0
3. časť Kvíz
Čo by ste mali urobiť, ak sa váš príbeh skončí dvojznačkou?
Pred refrénom napíšte dva verše.
Skúste to znova! Písanie dvoch veršov pred posledným refrénom (a akýmkoľvek iným refrénom) je dobré, ak sa pokúšate vybudovať svoje postavy. Ak však končíte dvojzmyselnou notou, v skutočnosti chcete na konci veci trochu zmeniť! Vyberte inú odpoveď!
Dodajte poslednému refrénu šmrnc.
Nie úplne. To by pravdepodobne znamenalo, že koniec vášho príbehu bude ešte viac nejednoznačný a mätúci. Bolo by lepšie, keby sa vaše postavy výrazne zmenili. Zvážte radšej ukončenie skladby inak! Kliknutím na inú odpoveď nájdete správnu …
Ukončite to veršom na rozdiel od refrénu.
Máš pravdu! Mnoho piesní končí refrénom, na ktorý diváci čakajú. Môžete hrať proti ich očakávaniam a trochu to zmeniť, keď namiesto toho skladbu ukončíte veršom. Môžete tiež použiť verš (ktorý je často jedinečnejší ako refrén) na vytvorenie definovanejšieho konca. Prečítajte si ďalšiu kvízovú otázku.
Ukončite to refrénom.
Nie nevyhnutne. Väčšina publika očakáva, že pieseň sa skončí zborom. Mohli by ste hrať proti ich očakávaniam tým, že namiesto toho svoju pieseň ukončíte veršom. Tým sa veci trocha zmenia a taktiež bude vaša pieseň nezabudnuteľnejšia! Skúste to znova…
Chcete ďalšie kvízy?
Testujte sa aj naďalej!
Video - Používaním tejto služby môžu byť niektoré informácie zdieľané so službou YouTube
Tipy
- Zapíšte si svoje akordy a texty, aby ste na ne nezabudli.
- Ak môžete, nahrajte sa počas hrania. Týmto spôsobom, ak zaspievate melódiu a nemôžete ju zaradiť, máte sa k čomu vrátiť.
- Zmiešajte veci pomocou striedania akordov. Zahrajte si napríklad Am7 namiesto Am alebo Cmaj7 namiesto C. To dáva skladbe „viac ako normálny“zvuk, vďaka ktorému vynikne.
- Vypočujte si ukážky skladieb a/alebo alternatívne verzie od pôvodných interpretov. Sústreďte sa na rozdiely medzi usporiadaniami a na to, aké rozdiely robia.
- Študujte akordy, ako spolu plynú a ako fungujú v súlade.
- Skúste použiť akordovú dur alebo dur. Napríklad príbuznou minoritou C dur bude a mol.
- Počúvajte umelcov, ktorých máte radi. Dávajte pozor na klávesy a akordy, ktoré používajú, a pri počúvaní študujte svoje vlastné emocionálne reakcie.
- Alternatívne techniky (napríklad prepínanie medzi vyberaním prstom a brnkanie) dodajú vášmu zvuku väčšiu komplexnosť.
Varovania
- Nezasekajte sa na jednej myšlienke. Vaše texty a hudba sa v priebehu písania piesní zmenia. Nová skladba môže byť práve to, čo vaša pieseň potrebuje.
- Napodobňovanie je často najlepší spôsob, ako sa učiť; medzi napodobňovaním a plagiátorstvom je však tenká hranica. Vyhnite sa krádeži práce iných ľudí.
- Nenechajte sa odradiť množstvom času, ktorý môže skladanie piesní trvať. Úplná spokojnosť s piesňou často trvá týždne, takže si nemyslite, že nie ste dobrý pesničkár, ak nemôžete napísať pieseň do týždňa.
